小学叙事作文600字

关于小学叙事作文600字锦集九篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学叙事作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学叙事作文600字 篇1

突然，我感觉被一道光包围着，缓缓地上升，又缓缓地下降。当我站在地上时，我惊奇地发现，我的眼睛看得见了！“这，这是怎么回事？”我摸了摸脸。“你好！”一个东西跳到我面前。我不禁吓了一跳。“呵呵，吓到你了吧！我先自我介绍一下，我叫紫蔷。”那个小女孩说。我这才仔细打量她。圆又大的黑眼睛，闪着耀眼的光。微微上翘的小鼻子，标准的瓜子脸，可以说紫蔷是一个美丽开朗的小女孩。“怎么样？交个朋友吧！”紫蔷友好地向我伸出右手。“恩，我叫刘丽儿。”我也接受了她，伸出右手，与她握了握手。“问你个问题，是你让我的眼睛恢复的吗？”我歪着脑袋，问。她转过头，眨了眨大眼睛，微笑着说：“恩，不是我啊。说不定是老天便宜你了呢！”我听了这话，有些失望。突然，我想起了什么。“我的朋友被魔化了，怎么办啊？”我对紫蔷说。“啊，这好办啊。我和愿望女神是朋友，我让她帮你的朋友净化不就行了！”紫蔷很轻松地说。“真的？那可得谢谢你了！”我欣喜地对她说。“不过——你得先去挑战她们！”“谁？”“你的朋友。”“什么？”我吃惊极了。“你不去，你的朋友就无法净化！”紫蔷突然换了一个表情，严肃地说。我只好吞吞吐吐地答应了。

来到妖洞前，我鼓足勇气，大叫一声：“妖怪，快出来迎战！”大门随即开了，出来的正是那怪物。“啊哈哈哈哈，刘丽儿，送上门来了？好啊，魔女一号，魔女二号，出来看看你的——伙伴儿！”我流下了冷汗，难道？果然不出我所料，出来的正是静析和晓蕊！“静析，晓蕊，醒醒吧！我是你们的好伙伴，刘丽儿啊！”我说。晓蕊一下子跳到我面前，恶狠狠地说：“我没有什么好伙伴，我的主人是乌贼精！”什么？“我们要消灭你！”静析冲了上来。我想“就算不攻击，正当防卫也行啊！我抽出飞龙剑，准备迎战。“哈哈哈哈，怎么，你要对你的朋友下手吗！”听乌贼精这么一挑拨，我就再也拿不起飞龙剑了。是啊，我怎么能跟朋友下手呢！我脑子里一片混乱。

小学叙事作文600字 篇2

在我成长的道路上，我遇到过不少困难与挫折，我都能努力的去克服，去战胜，那都是因为学溜冰给了我启示给了我战胜困难的勇气。现在回想起还让人回味无穷不尽。

那是我读三年级的时候，看见邻居的小朋友穿着溜冰鞋在门口的空地上悠闲地滑着，那优美的姿势，让人羡慕。

我决定学溜冰。于是缠着妈妈给我买了一双溜冰鞋。

开始我穿上冰鞋慢慢地站起来，扶着墙，一步一步的向钱滑，可是‘‘扑通’’一声，我摔倒了在地上，把屁股都摔肿。我生气地说：‘‘这鬼东西，真难学!我以后再也不学这鬼东西了！’’说着，我一屁股坐在地上。‘‘世上无难事，只怕有心人。’’妈妈笑着说到，听了妈妈的活，我的脸不由自主地红了。我又扶着墙慢慢地站了起来，小心翼翼地向前迈步。我滑着滑着，‘‘扑通’’一声又摔倒在地上。这不是摔一跤，而是摔个四脚朝天，痛得我咬住牙齿，眼泪还是流了出来。我又有了放弃的念头，可是妈妈的话在耳边响起：‘‘世上无难事，只怕有心人。学溜冰可以锻炼身体，也可以锻炼你的意志。’’我立刻站起来继续向前滑。我用妈妈交给我的方法：‘‘身体要向前倾，重心要在前面，千万不能往后仰。’’我试着，慢慢地摔跤少了，有感觉了，画的顺些了。

功夫不负有心人，经过几天的刻苦学习，我终于掌握了溜冰的要领，而越来越来劲了。滑得两耳生风，仿佛来到了仙境，因为这是和汗的努力，才掌握了的本领。要是没有经过苦练，是不会得到这样的体会的。如果等一次摔倒的时侯，我放弃了的话，就没有今天的成功。每个人都有第一次，有了第一次才有成功的希望。

从学溜冰中，使我懂得了“世上无难事，只怕有心人。”

小学叙事作文600字 篇3

在我五彩缤纷的童年记忆库里，有许多有趣的事情，其中，我最难忘的是在外婆家发生的一些好玩的事。

放暑假了，我和爸爸妈妈急忙赶去外婆家与家人团聚。我和姐姐弟弟闲不住，换上游泳衣，去白沙溪里捉鱼、游泳去了。

我们先捉鱼，弟弟吹牛说：“我肯定能捕到战利品。”于是，我们一人拿着一个盆子走上了石板，见机行事。突然，一条小鲫鱼摇着布满花纹的尾巴游过来了，姐姐屏住呼吸，把盆子慢慢放进水里，猛地一捞，小鱼被捞上来了，只见小雨在盆子里拼命挣扎，突然蹦出了盆子，跳回了水里，还朝我们摇了摇尾巴，似乎在说：“想抓我，还嫩了点。”

弟弟跑到了一片浅滩的水藻旁，用双手一捧，就捧到了一只可爱的小螃蟹，弟弟把小螃蟹放进一个盆子里说：“看，火车不是推的，泰山不是堆的，牛皮也不是吹的，见识到我的厉害了吧。”

突然，我在深水区发现了一只大龙虾，它十分敏捷，我刚一伸手，它就逃回洞里了。“捕鱼达人”弟弟给我出了一个计策，把盆子堵在龙虾的洞口，等龙虾一出来就把盆子提起来，我试了一下，果然成功了。

接下来，我们下河游泳去了。我们三个人当中只有我会游泳，弟弟有游泳圈游到深水区去了，姐姐则拜我为师，让我教她学游泳。我让她先按自己的方式游一下，她游的姿势很搞笑，四肢在水里不停地拍打着，一口气也换不起来，等她浮出水面时，我“夸”她说：“你真是名不虚传的狗爬式，百闻不如一见呀！”姐姐不服气地说：“那你就教会我呗。”于是，我把所有我会的动作要领和基本功都传授给了她。她还是和原来一样，怎么也教不会。真是“孺子不可教也”。

一想起这件事，我就觉得特别有意思。

小学叙事作文600字 篇4

我这个人，有个缺点：健忘。上午跟我说的事儿，中午我可能就忘了。但是，有一件事，让我至今难忘。

记得那是三年级的星期一的早上，爷爷照常来接我上学。客车上的人异常的多，没有空位子了，只有站着。爷爷七老八十了，万一车子一个急刹车，有可能就摔了。可是没办法呀，车上的人睡觉的睡觉，玩手机的玩手机，聊天的聊天，都假装没看见。这是，一个姐姐站了起来，微微一笑，温柔的说：“大爷，您来做我这儿吧！”爷爷很客气地说：“小姑娘，你坐，我不用。”姐姐一把拉住爷爷的手说：“我马上就到了，您坐。”爷爷见姐姐坚持就坐下了：“小姑娘，谢谢你了！”“没事，我是年轻人嘛！”

路上有点坑坑洼洼，要陡一些，车子开上去，就很颠簸，一不小心就会摔倒。我书包有点重，重心没控制好，往旁边一倒，踩到了姐姐的脚。姐姐疼的皱起了眉头，“嘶”地叫了一声。吓得我赶紧把脚收回来，歉疚地说：“对不起！”姐姐并没有生气责骂我，反而关心的问：“小妹妹，你没事吧？”我摇摇头。一个大转弯。我没站稳，差点摔倒，还好姐姐及时拉住了我的手，把我拉了回来。不然就是一个狗的造型了。又有一个大转弯，姐姐有拉住了我，还教我说：“小妹妹，你站成三角形就不会倒了。”我照做，果真没那么摇晃了。但是，姐姐还是有点担心我，一直把我拉着。到了二十五队，我们一下了车。这是，我才想起一件事，问姐姐：“姐姐，你不是马上下车吗？”姐姐望着我笑了笑，说：“你猜啊！呵呵！小妹妹，再见！”我望着姐姐离去的背影，原来，姐姐是为了让爷爷坐，才撒了个谎。

虽然这件事很小，但是，它却让我这个健忘的人难忘。

小学叙事作文600字 篇5

我家有三名成员，爸爸妈妈还有我。 爸爸是家中绝对的主导者，什么事都由他拍板决定。每次我要参加什么活动或什么比赛，让我爸爸来决定准没错。每当我取得进步时，爸爸会毫不吝啬地夸我几句。但是当我学习态度、做功课马虎了事的时候，爸爸对我的教训也是毫不留情的。

记得有一次在做作业时，我人虽然坐在了凳子上，可是心和脑子却不知道神游到了什么地方，被爸爸发现后，狠狠地教训了一顿。后来，妈妈给爸爸起了个外号，叫“喷火龙”。 比起爸爸，妈妈的性格温和多了！平时喜欢和我谈心，许许多多的小秘密我也会十分乐意地和妈妈倾诉。妈妈非常勤劳，平时工作很辛苦，回到家还要为我们做饭、洗衣，在生活上把我们照顾得无微不至。同时妈妈还承担着“灭火”的工作。每当我被爸爸的“火”喷得无处躲藏，哇哇大叫时，妈妈会适时出现，把爸爸拉走。当然，别看我的妈妈那样子很文静，对我也是非常严格的。如果我确实犯了错误，妈妈对我的处罚也是毫不含糊的。 我虽然平时动作比较慢，会惹爸爸妈妈生气，但是凭我的小聪明，在家中起到了很好的“纽带”作用。

有一次，爸爸妈妈不知道为了什么事情在房间里吵了起来，越吵越凶，接着就开始了冷战。一整个下午，他们一个在房间，一个在书房，谁也不理谁，我在自己房间干着急。上厕所的时候，我在客厅里看到了爸爸的手机，于是我灵光一闪，用爸爸的手机给妈妈发了条短信承认自己态度不好，又装着听到短信声，提醒妈妈有短信了。然后又故技重施，让爸爸也接到了妈妈的短信。最终，爸爸妈妈和好如初。 家就像一条丝带，把爸爸妈妈还有我紧紧地绑在一起，我爱我家，亲爱的家，温暖的家！

小学叙事作文600字 篇6

同所有人一样，我也有一个妈妈，但与别人不一样的是，我的妈妈仿佛是钢铁做的。

比如说那次吧！那是在我三四岁的时候，外面下着暴雨，而我因为受了凉，正发着高烧，在没有任何交通工具

和其它人帮忙的情况下，我那钢铁妈妈竟能一手抱着我，一手打着伞，在泥泞的小路上带我去二里外的邻村看病。

还有一次，妈妈骑电动车带我到姑姑家玩，但在回来的路上，我居然在车上睡着了。妈妈不忍心叫醒我，但又怕我被颠下来，我那钢铁妈妈竟能徒手把我以及那笨重的电动车推回家。

但现在呀，我那钢铁妈妈也已老了，头上有了白发，眼角有了鱼尾纹，原来笔挺的腰已经有些佝偻了，但不变的，是那钢铁般的爱。

那是在放假前的那几天，因为要上学吗，起得很早，妈妈来不及给我做饭，就在家准备了一些牛奶，早上热一热给我喝。

但是，我却发现每次喝牛奶的时候妈妈都不喝，我便问妈妈“您为什么不喝呀？”妈妈笑了笑：“你喝吧，妈妈在你没起床的时候已经喝过了。”我半信半疑的喝完剩下的牛奶，上学去了。在以后的`每个早晨我都能喝到一杯牛奶。但是我产生了新的疑问，妈妈为什么在我喝完牛奶后总是把盛牛奶的杯子拿到厨房哪？这次，还是清晨，我带着疑问偷偷跟妈妈到了厨房，只见妈妈把暖壶里的水倒入牛奶杯中晃匀了，然后喝下。我看着这一切，明白了，原来妈妈为了省钱一直都是喝的杯中的残渣呀，我惊呆了，这时妈妈发现了我，解释说：“我看这杯中还有些剩的，就兑了喝的，不是你想的那样的。”我说：“别解释了，我什么都明白。”说完，我们母子俩抱在了一起。

在这里我想说，父母为我们做了太多太多了，我们一定要努力学习，将来让妈妈过上幸福的日子。

最后，我向天下的父母道上一声祝福：愿你们幸福安康，像钢铁一般英朗。

小学叙事作文600字 篇7

孩子从幼儿园进入小学学习，是生活中的一个重大转折。做为家长，我们要了解小学生活，帮助孩子顺利度过转折期。

（一）生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得比较美观、亲切、形象和富有儿童情趣，而小学教室的布置相对幼儿园来说，比较规矩、严肃，对孩子缺乏吸引力，可能会使幼儿感到枯燥。

（二）师生关系的变化。小学教师主要精力在教学上，对学生生活关心的机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。家长必须主动和老师沟通合作，随时了解孩子在学校的状况，及时给予孩子必要的帮助。在家的要求和学校要求要一致，这样形成的教育合力才能很好的规范孩子茁壮成长。

（三）生活内容的变化。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变为重视学习习惯培养的小学时期。我们家长的关注重心，也应从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。但是要注意习惯的养成、学习方法的培养是一个循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，绝不能心急。

（四）学习内容的变化。 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，具有直观性、趣味性和多样性的特点。而小学的教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主，对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高

（五）心理的变化。孩子从幼儿园的比较随意一下转变到小学的遵规遵矩 ，心理上需要有一个适应过程。我们家长一定要关注孩子的心理变化，帮助孩子克服恐惧感，扶助孩子度过这个转折期。

小学叙事作文600字 篇8

没有华丽，不带喧嚣，摒弃俗尘，在这茫茫天地间，你驻于我心，我亦只为你心动；你与我同行，我亦与你不离不弃。

这便是你了，语文，在我的初中生活中与我日夜相伴，亦师亦友的你在无数个日日夜夜温暖我的心，伴我前行。

“雁字回时，月满西楼。”一个不经意间，你带我认识了这位才女。她身着罗裳，倚着窗棂，三千青丝散于肩上，一双秋水流露出淡淡的哀伤，黛眉微皱。望着她清澈的双瞳，我的心也跟着宁静，但见着她眼中含着的一丝愁怨，我竟为她微觉心痛。这样一位灵秀的女子，似乎得不到上天的眷顾。也许，这便是所谓的“自古红颜多薄命”吧。你轻轻告诉着我她的经历，从一个闺阁少女不谙世事到国破家亡物是人非，我无法想象，也为她心痛。“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”你说。好一个冷清，好一个凄惨，也只有你，语文，才能将她的愁怨如此深刻地表达，也只有你，最懂她的伤，她的痛。

你轻轻叹了口气，将我带往了别处。这是幽幽深宫，是重重枷锁，是华丽的牢笼。

这是何处？你让我往远方望去。我望到了一个孤寂而落寞的身影。

他是李唐后主，此时的他，已不复昔日之风。俊秀文雅的脸上不再有神采，只余下一腔愁闷。相较于做国主，我想他更适合做一位诗人，能像李杜一般吟诗作曲，身在江湖自逍遥。

可是，偏偏天不如人愿，他最终还是只能被困在这深宫之中，他没有一个皇帝该有的霸气，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一个好皇帝。他没有马踏山河的雄心，没有指挥若定的冷静，没有横扫千军的冷傲。你轻轻吟道“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”你轻轻诉说着，将他的哀思，缓缓传递给我。令我惋惜，令我心痛。

你轻叹，将我带回了现实。语文，也只有你，能带我纵观古今，能带我亲身体会文人墨客们的所感所想。你让他们活生生地展现在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你将我深深打动。感谢你语文，你与我一路同行，陪我走过初中生活，你在我心里。

小学叙事作文600字 篇9

回首间，往事一幕幕的在心头不断回放，回放......像是在欣赏电影，而电影的主人公----我，却深刻的体验到了成长路上的喜怒哀乐，挫折，失败与成功。

我曾深刻的记得，在我困难时同学们的帮助，在我沮丧时同学们的安慰。我也曾深刻地记得，教我做人，叫我努力的人是老师。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。一路上的是是非非，早已随风飘去，留下的是即将分别的泪水。转眼间，悠悠十几载一转眼逝去。不变的是我们依旧热烈的心，不变的是对老师万分感激的情；转变的是老师那乌黑靓发已逐渐斑白，那俊俏的面容已平添几缕皱纹；转变的是求学之心已逐渐热烈，转变的是同学们的友谊如青山又不老去。六年转眼过去，我们从幼稚无知变得成熟懂事；从学aoe到学习一片片哲深刻的文章；从学123到学循环渐进的数学题。我们已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回忆里的一张张笑脸，仍在时刻鼓励着我们前进的脚步，温暖的我们逐渐冷却的心。我在感叹时光的无情，让朝夕相处的同学和同学一个个从身边走过；我又在感激时光的作祟，让我们在同一个地点相遇，而又很残忍的让我们在同一个地点挥手再见。

但我们也不得不承载着老师的期许，父母的希望和同学的激励，迈着无奈却又带着一丝自信的脚步跨入有一个起点：初中的殿堂，我们将带着一份自信，去鼓励着自己坚持、坚持再坚持。别离的忧伤腐蚀不了我们的激情，真诚的泪水则会擦亮我们的眼睛。让我们别离母校时，真诚的说一句："再见了，老师！再见了，同学！让我们扬起自信的微笑，迈着自信的脚步迎接我们共同灿烂的明天！