四年级妈妈作文

时间:2024-05-24 22:34:39
关于四年级妈妈作文汇编5篇

关于四年级妈妈作文汇编5篇

在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的四年级妈妈作文5篇,希望对大家有所帮助。

四年级妈妈作文 篇1

幸福是什么?幸福是在黑暗中,一盏明亮的小灯;幸福是在寒冷的冬日,一杯温暖的热茶;幸福是在炎热的夏日中,一瓶冰爽的饮料…。让我感到最幸福的是妈妈无微不至地关爱。

有一次,我躺在床上翻来覆去,身体软绵绵的,浑身无力,头也非常痛,好像快要爆炸了一样,非常不舒服。妈妈走过来,看到我这样,一下子紧张起来,赶紧摸了摸我的额头,又量了量体温,“38、9度!”她紧锁眉头,焦急地说:“你发烧了!”妈妈坐立不安,连忙带我去医院。到了医院,医生给我开了口服药。妈妈拿到药后,便第一时间给我服用了退烧药。可是到了晚上,我还没有退烧。为了让我尽快退烧,妈妈顾不得睡觉,一直用湿毛巾给我擦身子、冷敷。夜里,我几次迷迷糊糊地醒来,都看到妈妈忙碌的身影,倒水、拧毛巾、换冰袋……又有好几次看到她再敲打自己的胳膊和后背,她应该是在一直擦,一直照看我,手脚已经麻木,腰酸背痛,但她一直坚持着。

第二天,我稍微有些退烧了。妈妈又一大早给我做饭、吃药、送我上学。中午还特意打电话给老师,让老师叮嘱我吃药。放学了,妈妈已经早早在校门口等我,看我出来,一把把我揽到怀中,摸摸额头,嘘寒问暖。看我精神头还不错,妈妈脸上露出了微笑,似乎是长舒了一口气。但在落日的余晖中,我发现鱼尾纹和黑眼圈已悄悄地爬上了妈妈的脸颊。这一刻,我深深地体会到了妈妈对我的关爱,我觉得我很幸福!

幸福是什么?幸福并不需要锦衣玉食,更不需要什么感天动地的举动。幸福其实很简单,它就在我们身边,在平安快乐的每一天,在亲人的挂念和关怀。关键是我们要用一颗感恩的心,去发现美,发现爱。我们身边每天都会洋溢着幸福。

四年级妈妈作文 篇2

妈妈中等身材红红的脸,弯弯的.眉,眼睛总是笑眯眯的。

有一天放学后,我和小伙伴在院子里踢球。妈妈回来了,问我:“小勇,作业做完了吗?”我随口说:“做完了!”“给我看看。”妈妈走到我身边,把我拉进房里。

面对打开的书包,我低着头,一只手不自觉的卷着衣角,不敢看妈妈的脸。“是不是没有做?”妈妈问。我点了点头。“那就做好了才能吃晚饭!”我看了眼妈妈,妈妈眼睛里失去了笑意。

偏偏那天的作业很多。吃晚饭的时候到了,我听到了往桌子上放碗筷的声音,闻到了妈妈拿手好菜糖酥排骨的香味。我竖起了耳朵,眼睛老盯着房门口。可是,妈妈一直没有喊我。我哭了,哭得很伤心。

一个星期天的下午,我又和小伙伴在院子里踢球。这时,妈妈从外面进来,求刚巧滚到妈妈的脚下。“看球,小勇!妈妈突然这么喊。我抬起头,看见妈妈已把球踢到我的身边。我忍不住捧起球,使劲儿一脚,球飞的很高很高。我问妈妈,今天为什么允许我踢球。妈妈说:“只要功课做好了,踢踢球有什么不好?”这以后,我学习更自觉了。

前些天我着凉生了病,发高烧。妈妈把我送到医院,在医院的病床上,我迷迷糊糊的睡着了。等我醒过来,只见妈妈:眉毛弯弯的,眼睛发亮,笑眯眯的看着我。我伸出了双臂,紧紧地抱住了妈妈。

我哭了,哭的很甜蜜,很幸福。

四年级妈妈作文 篇3

开学第四天,下午我去打去毛球,这时下起了雨。大家都以为这很正常,但是雨越下越大,小雨滴都已经从通风口由落下来了。从里头往外面看,地面的水已经有一些高度了,放学下楼的时候,水已经到了小腿的中间了。

我想:“妈妈肯定在门卫室等我,我跑过去和妈妈一起回家,如果妈妈没到我就要受冻。但是如果妈妈过来接我,妈妈就要受冻,到底怎么办?”我最后下定了决心,冒雨跑到门卫室去。

我刚跑到门卫室,妈妈刚好也到了,妈妈用责怪的口气说:“你在哪里好好呆着不行吗?看看你的上衣、裤子,怎么都湿了,回去会感冒的,你的鞋子都成雨鞋了,我还要洗衣裳,烦死了!”妈妈我是为你的健康,才跑过来的,你真不领情。

回去的路上我都提心吊胆,路上的水像一条河,我看着哗哗流淌的雨水非常害怕被水冲走,,站在水中,我感觉自己在往后退。“啊!”妈妈大叫一声,我一看妈妈,原来妈妈的一只拖鞋被大水“抢”走了,妈妈换上了我的一只拖鞋。到了蛋糕店那里,妈妈又“啊!”大叫一声,又被大水“抢”了另一只拖鞋。我说:“太好了,冲走妈妈的两只拖鞋,比冲走妈妈一只拖鞋和我的一只拖鞋好,以后你不用穿两只不一样的拖鞋了,再买一双拖鞋吧。”妈妈说:“浪费的小白眼狼。”

一场可怕的大水啊!

四年级妈妈作文 篇4

我的妈妈正直善良,办事果断,一副严厉的样子,平常对我要求别提有多苛刻了。

从我记事起,妈妈就经常给我讲一些《哈佛女孩刘亦婷》、贫困山区孩子的故事。等我认字了,妈妈买给我的也是一些类似励志的书让我读,而我喜欢的《格林童话》经常被冷落一边。

妈妈是个“抠门”的人。每一次我要什么东西,妈妈大多会用各种理由拒绝,说什么:“你现在不缺吃穿,生活要比贫困山区的孩子好得多,可有可无的东西就不要买了。”这让我很生气,有时甚至怀疑我是不是妈妈的亲生女儿。为什么有钱不给我花,偏让我学贫困山区的孩子去吃苦呢?

妈妈对我很严厉,每次我和小朋友闹别扭或是在学校做了错事,妈妈知道了总是不问青红皂白的批评我,让我认错,而我觉得很委屈,认为不全是我的错,为什么总要批评我呢?要知道别人的妈妈总是先护着自己的孩子呀。

有一次,一个曾和我闹过别扭的小朋友要我帮助她,我立刻拒绝了。心里报仇似的痛快极了,还得意忘形的告诉了妈妈,等我发现自己办了傻事的时候,为时已晚。可没想到妈妈这一回却没有生气,而是温和的对我说:“予人玫瑰,手留余香,你给别人玫瑰的时候,手上就会留有玫瑰的香味。”可是这和我有什么关系呢?我大惑不解。

一个偶然的机会,我偷看了妈妈的日记。刹那间我头脑中的一个个问号都迎刃而解了。原来,妈妈小时候姥姥对她特别溺爱,什么事都不让妈妈做,养成了妈妈娇生惯养、唯我独尊的坏毛病。长大后妈妈为此吃了不少苦头。联想到现在的孩子更像一个个“小皇帝”,于是妈妈结合我的特点,实施了一个独特的教育方法。我终于明白了妈妈的苦心,她让我吃苦,严格要求我,都是为了磨练我的意志,让我成为一个自立、自强、宽容、友爱的人啊!我终于理解了妈妈,她用特别的母爱为我打开了一扇通往成功的大门。我为有这样的好妈妈而感到骄傲和自豪。

我爱你——妈妈!

四年级妈妈作文 篇5

星期六,我去了画画班,老师先让我们一起选一幅画,我们选了一副上面有美人鱼和海豚的画,老师就把它贴到了墙上,老师说“画画的时候要先画海豚在画美人鱼。”

我们开始画画了,我就小心翼翼地画了起来,画好了,我又开始画美人鱼了 ,先画出她的头和身体,最后在画出她的头,我让老师看了看,老师“你画得真好”。

老师说“都把橡皮泥拿出来说完我就拿了出来。老师让我们想想做出一些东西。然后我做了一个章鱼,老师说:”做得好“。可以放学了。

回到家妈妈一看就笑了。

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